Curs de MONITOR/A de lleure Intensiu Nadal (24063)
SUPER INTENSIU, EN 14 DIES TOTA LA PART TEÒRICA, APROFITA!
Dates: Del 21 de desembre de 2024 a l'11 de gener de 2025.
Horari: Dies 21, 22, 23, 27, 29, 30 de desembre i 2, 3, 4, 7 i 11 de gener, de 9 a 15h. Dies 24 i 31 de desembre, de 9 a 13h.
Sortida: dissabte 28 de desembre, de 9 a 15h
Sense formació: 25 i 26 de desembre i 1, 5 i 6 de gener.
Tutoria de seguiment: Telefònicament (quan ho necessiteu).
Total: 100h presencials i 50 a distància.
Preu: 230€*
*Preu per persones aturades, famílies monoparentals o nombroses: 215€
*Preu si t'inscrius amb un amic/ga: 200€ per cadascú.
*El preu inclou: seguiments de la memòria i la pràctica, atenció personalitzada, proporció del lloc de pràctiques si cal, carnet de titulació.
Lloc de realització:
c/ Vilamarí, 54 baixos
Barcelona (Veure mapa)
Convocatòries de titulació:
| Darrer dia de lliurament de memòria |
Notificació apte/no apte |
Lliurament de carnets, a partir de... |
| 15 de gener | 1a setmana de març | 20 de març |
| 15 d'abril | 1a setmana de juny | 20 de juny |
| 15 d'octubre | 1a setmana de desembre | 20 de desembre |
Objectiu del curs: El curs de monitor/a d’activitats d’educació en el lleure infantil i juvenil és la formació que prepara els alumnes per intervenir de manera educativa en activitats de lleure infantil i juvenil, i que els capacita per organitzar, dinamitzar i avaluar activitats de lleure infantil i juvenil en el marc de la programació general d’una organització, per mitjà de l’aplicació de les tècniques específiques d’animació grupal, amb una incidència explícita en l’educació en valors i amb atenció a les mesures bàsiques de seguretat i prevenció de riscos.
Requisits d’accés: per poder fer el curs de monitor/a d’activitats d’educació en el lleure infanitl i juvenil l’alumne ha de tenir 18 anys complerts.
Estructura del curs: Etapa lectiva: 100 hores presencials (25 sessions de 4 hores) i 50 hores no presencials. Etapa de pràctiques: 160 hores. (Més info)
Sistema d’avaluació: El sistema d’avaluació de l’alumne durant els tres mòduls de l’etapa lectiva es fonamenta en l’avaluació continuada, durant el seu propi procés formatiu, i té en compte els següents criteris:
-Adequació de l’alumne al desenvolupament de les competències pròpies de cada mòdul i en general a les competències del perfil professional del monitor/a de lleure.
-Aquesta avaluació es desenvolupa de manera continuada a partir dels exercicis/activitats realitzats a l’aula, la participació i l’actitud de l’alumne.
Titulació que s’obté: Per tal d’obtenir el diploma i carnet de monitor/a d’activitats d’eduació en el lleure infantil i juvenil, que expedeix la Direcció General de Joventut de la Generalitat de Catalunya, caldrà que l’alumne:
-sigui avaluat com a apte en les dues etapes: lectiva (en tots els mòduls) i pràctica
-Hagi assistit, com a mínim, al 85% de les hores de cada mòdul.
-Reuneixi les aptituds i actituds personals que comporten la seva idoneïtat per a exercir la tasca de monitor de lleure.
L’alumne disposa d’un màxim de tres anys per a poder finalitzar la seva formació.
